（通讯员 穆帆 王临登）11月21日，2022全国“双一流”高校和全国知名高中对接峰会在武汉东湖国际会议中心举行。此次峰会由我校与升学在线及华中师范大学第一附属中学联合举办。教育部一级巡视员、学生发展四助工程总顾问俞亚东，中南财经政法大学党委书记栾永玉教授，中南财经政法大学党委常委、副校长覃红教授，华中师范大学第一附属中学校长周鹏程教授，中国教育科学研究院研究员、知名教育专家储朝晖教授，升学在线创始人、总编邵隆出席会议。全国百余所“双一流”高校和两千余所高中分别以线下和线上的方式参加会议，围绕四新战略（新工科、新文科、新医科、新农科）与高中高校人才选拔对接等主题，展开深入探讨与合作。
“新文科建设的核心是文科教育的创新发展，必须遵循文科教育和人才培养基本规律，传承中华优秀传统文化，推进新文科教育与现代信息技术等融合创新。”我校党委书记栾永玉教授在峰会作了题为《聚焦“双一流” 打造“新文科”——中南财经政法大学人才培养创新与实践》的主题报告，用4个“7”字介绍了高校推动新文科建设工作的体会和我校人才培养的创新与实践。他表示，新文科建设具有“面广”和“量大”两个特点，影响国家高等教育发展大局，应重点围绕培养时代新人、构建中国学派和改造学科形态三大目标展开，从历史深度、文化厚度、哲学高度、世界广度、学科跨度、情怀浓度、道路长度7个维度，结合国家发展战略和学科建设认知和建设新文科在高校新文科建设的具体实践中，要坚持守正创新的基本建设方略，从专业优化、课程提质、模式创新三个方面推进高校新文科融合创新发展，坚持需求导向、目标导向、特色导向，夯实学科基础，推进学科交叉融合，发展新兴学科，打造文科“金专”；坚持把专业作为人才培养主单元，把课程培养作为人才培养的核心要素，建设文科“金课”；坚持推进协同育人机制，探索实施复合型人才培养模式，培养适应新时代要求的应用型、复合型文科人才。并从学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍、平台基地、开放办学7个层面及高考志愿填报、特色项目二次招生、调整修读专业（类）、专业分流、辅修双学位学习、微专业、升学与就业7次选择，介绍了学校财经政法深度融通的特色人才培养体系。
教育部一级巡视员、学生发展四助工程总顾问俞亚东指出，升学是高中高校对接工作的关键环节，要全面学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，坚持对接好政府、家庭、社会协同育人机制，坚持对接好各级学校在育人工作中的关键环节，解决好学生急难愁盼问题，开展好精准对接工作。
我校党委常委、副校长覃红教授在大会致辞，覃红首先对与会高校和高中长期以来关心、支持中南财经政法大学的建设与发展表示感谢。他指出，一流生源是高校“双一流”建设的重要基础，要将党的二十大精神融入学校高质量发展、融入“双一流”建设的全过程，全面提高人才自主培养质量，将独特学科优势转化为服务国家重大战略需求和经济社会发展的能力，加强人才一体化培养模式构建，强化高中人才培养和高校人才选拔对接交流，搭建信息交流、对话协商平台，探索高等教育与高中教育衔接、合作、融合发展的有效途径。
华中师范大学第一附属中学副校长陶涛谈到，高中要不断学习掌握，致力于一流中学建设，引领学生做“未来教育引领者”，致力于解决学生高招盲目困惑，积极推动高中与高校的交流，促进学生全面发展。
升学在线创始人、总编邵隆表示，要通过线上线下等方式帮助学生了解高考，帮助高校走进高中校园及课堂，让更多高校及高中参与到“四助”工程中，开创更好的局面。
中国教育科学研究院研究员、知名教育专家储朝晖教授发表题为《聚力“四新”（新工科、新文科、新医科、新农科）战略，加强高中人才培养与高校人才选拔对接》的报告。他表示，面对“四新”，要更加注重人才培养，以学习者为中心，促进学生健康发展，实现文理融通；要创新分权评价模式，建立多元自主评价体系，实行招考分离，各级评价相互参考、分离。
华中师范大学第一附属中学校长周鹏程教授作了题为《高中人才培养与高校人才选拔有效衔接》的报告。他谈到，要打造高中拔尖人才一体化培养模式，创建高中高校人才一体化联合培养通道，为有学科特长、有学习兴趣、学有余力的学生打造一体化优质学习平台，促进学生向更高层次发展。要发现学生的潜力，唤醒学生梦想，激发学生斗志，通过高中大学阶段联合培养，保证学生走进更高、更好的发展平台。
升学在线研究院院长、中国高等教育培训中心入库专家程亚发作了题为《高招正在进入“新常态”暨2022双一流高校招生录取数据复盘及思考》的报告，从生源趋势、2022双一流院校招生数据复盘以及双一流院校招生宣传策略思考三个方面展开论述。升学在线联合创始人、副总裁管业伟发表题为《学生发展四助工程落地计划》的报告。
会上还进行了学生发展四助工程先进单位颁奖，我校与武汉大学等10所高校获评学生发展四助工程先进单位。以此次峰会为契机，我校与华中师范大学第一附属中学等全国224所知名高中签约生源基地建设协议并授牌，今后，学校将进一步加强与生源高中联系，安排专家、教授回访，为高中学子介绍专业特色、解读报考政策、分享校园生活，进一步发挥教育教学资源和学科优势，密切与优质生源高中的联系，扩大双方在教学、科研、实习以及创新人才培养选拔等方面的合作，进一步提高学校知名度，增强社会影响力。
